আটানব্বইতম অধ্যায়: পূর্বনির্ধারিত সাক্ষাৎ

“কী ব্যাপার?” হঠাৎ লিয়াও শুয়েবিংয়ের মনে পড়ল, ক্লাসের প্রথম দিন অফিসে ফিরে জিয়াং ফেং হঠাৎ মুখ ফসকে ওয়াং শিক্ষকের কথা তুলতেই সং ইউহাও ভীতসন্ত্রস্ত মুখে তাকে থামিয়ে দিয়েছিল।

“থাক, চারপাশে কেউ নেই, তাই তোমাকে বলে দিই। তোমাকেও আগে থেকেই সাবধান করে দিই। ওয়াং শিক্ষক এখনো পাগলাগারদেই পড়ে আছেন। এক ছাত্র তাকে পাগল করে দিয়েছিল। সেই ছাত্রটা ইতিমধ্যে ছয় মাসের জন্য পড়াশোনা বন্ধ রেখেছে, তবে এই সেমিস্টারে সে ফিরে আসবে।”

লিয়াও শুয়েবিং থমকে গেল। কেমন মানুষ, কেমন দুষ্টুমি করলে একজন মানসিকভাবে দৃঢ় শিক্ষককে পাগল বানিয়ে ফেলা যায়? এই স্কুলে আর কী কী অন্ধকার দিক লুকিয়ে আছে, যা এখনো সামনে আসেনি? আমি কি দ্বিতীয় বর্ষের দ্বিতীয় শ্রেণিকে খুব ছোট করে দেখেছিলাম? ভেবেছিলাম ওরা শুধু লি ইউঝং, মেং জুনদের মতো—পেটভরা বেকার ছেলে, যারা ক্লাসমেটদের টাকা আদায় করে; অথবা ইয়ে ইউহুর মতো, যার মন সর্বদা কালো, বারবার ফাঁদ পাতে কিন্তু কখনো সফল হয় না; কিংবা সু ফেইহঙের মতো, সারা দিন হাসিমুখে ফুলের মতো ফুটে থাকে, অথচ পেটে কী ষড়যন্ত্র পাকাচ্ছে কেউ জানে না—এইরকম সাধারণ ছাত্রছাত্রী মাত্র?

“লি শিক্ষক, আপনাকে অনেক ধন্যবাদ। নিশ্চিন্ত থাকুন, আমি ওদের দেশের সেরা ছাত্রে পরিণত করব। আজ রাতে কি আপনার সময় আছে? বেরিয়ে দু-এক পেগ হালকা মদ খাই? সঙ্গে দুটো সুন্দরী মেয়েও ডাকা যায়?” লিয়াও শুয়েবিংয়ের আগের কথাগুলো খুবই গম্ভীর শোনাল, কিন্তু পরের কথাতেই তার আসল স্বভাব বেরিয়ে পড়ল।

“আপনার সদিচ্ছার জন্য ধন্যবাদ। আশা করি আপনি আপনার পূর্বসূরির মতো এত তাড়াতাড়ি ইস্তফাপত্র জমা দেবেন না। শুনেছি আপনার শিক্ষকতার সনদ এখনো হাতে আসেনি, ঠিক তো? চিউ পরিচালক এই কথা সর্বত্র প্রচার করছেন। আর কুড়ি দিন বাকি আছে মনে হয়। আপনি যদি সনদ পরীক্ষায় পাস করতে না পারেন, তবে স্কুল আপনাকে বরখাস্ত করবে। আমার কাছে ‘শিক্ষকের আত্মচর্চা’ নামে একটি বই আছে, অস্টার নুওফুসিজি রচিত, এটা আপনার পরীক্ষায় কাজে লাগতে পারে।”

বইটির মলাট ইতিমধ্যে হলদেটে হয়ে কিনারা ভাঁজ পড়ে গেছে, অক্ষরের রংও ছিল একেবারে ম্লান। নিচে ছোট অক্ষরে ছাপা ছিল: “উনিশশো তিয়াত্তরে প্রকাশিত।” লিয়াও শুয়েবিং ঠান্ডা শ্বাস ফেলল। বাহ, আমার চেয়েও বুড়ো! এটা আদৌ কাজে দেবে?

“বইটা দেখতে ভালোই লাগছে। আমি অবশ্যই মন দিয়ে পড়ব, নিজের শিক্ষাও বাড়ানোর চেষ্টা করব।” লি লেইতিয়ানের কাছ থেকে বিদায় নিয়ে লিয়াও শুয়েবিং বাইরে বেরিয়ে এল।

দেখা যাচ্ছে, মূল মনোযোগ শিক্ষার্থীদের শৃঙ্খলা ঠিক করার দিকেই দিতে হবে।

লিয়াও শুয়েবিংয়ের ইচ্ছে ছিল অন্য বিষয়ের শিক্ষকদের কাছ থেকেও আরও কিছু খবর নেওয়ার, কিন্তু হঠাৎ উৎসাহ হারিয়ে সে পরিকল্পনা বাতিল করল। এখন ছাত্রদের ভেতর থেকেই একটি নির্ভরযোগ্য ভাঙনরেখা খুঁজে বের করার সময় এসেছে। ঝোউ আন, লি ইউঝং, মেং জুন, ইয়ে ইউহু, ছুই ঝেং, ঝোং বাই, মুরং লানলু—এই নামগুলো একে একে তার মনে ভেসে উঠল, আর একে একে বাতিলও হয়ে গেল। ঝোউ আন খুবই কাপুরুষ; সম্ভবত সে ক্লাসের ছোট্ট দলগুলোর বাইরেই ঠেলে রাখা হবে। লি ইউঝং আর মেং জুন পড়াশোনার প্রতি মোটেই মনোযোগী নয়; আদর্শ হিসেবে দাঁড় করানোর মতো নয়। ইয়ে ইউহু আর ছুই ঝেং খুবই বুনো ও অবাধ্য; এদের গড়ে তুলতে হলে ধীরে ধীরে এগোতে হবে। ঝোং বাই, লোকটার মুখ খুব একটা বন্ধ রাখা যায় না। মুরং লানলু—শুরুতে যার তাচ্ছিল্য ছিল চোখে পড়ার মতো, আর এখন যে ছোট্ট পাখির মতো ভরসা করে পাশে ঘেঁষে থাকে—এই বদল এত দ্রুত যে ভরসা করার মতো নয়।

তার সঙ্গে তুলনামূলকভাবে ঘনিষ্ঠ ছিল আরও চারচশমা, চেন ইউন্যিয়ান আর বেঈ শিয়াওদান। চারচশমা—লোকটা অত্যন্ত কূটবুদ্ধির; আগের ফুটবল জুয়ার পরিকল্পনাটাও তারই মাথা থেকে বেরিয়েছিল। না, একে বাদ। চেন ইউন্যিয়ান—আমি তো এমন মেয়েলি ভঙ্গির লোক পছন্দই করি না, সরে যাও! আর বেঈ শিয়াওদান—এটা অবশ্য বিবেচনা করার মতো। তাকে নিজেদের পক্ষে টেনে শিক্ষার্থীদের মধ্যে খবরদার বানানো যেতে পারে, যাতে ছেলেমেয়েদের প্রতিটি নড়াচড়া কাছ থেকে দেখা যায়।

লাও লিয়াও একদিকে হিসাব কষছিল, অন্যদিকে পকেট থেকে ‘শিক্ষকের আত্মচর্চা’ বইটা বের করে এলোপাতাড়ি উল্টেপাল্টে দেখতে লাগল।

কয়েক পৃষ্ঠা পড়তেই মনে হলো ভেতরের বিষয়বস্তু একঘেয়ে আর নিরস। তন্দ্রা চেপে এল, টানা হাই উঠতে লাগল। সে নিজেকে ঝেড়ে আবার তাকাতেই দেখল, সুন্দরী শিক্ষিকা সু বিংইউন তার দিকে এগিয়ে আসছেন।

হ্যাঁ, চোখ ভুল দেখেনি—সত্যিই সু বিংইউন। হাঁটুর সাথে মানানসই লম্বা পোশাক, উঁচু হিলের জুতো, হাঁটার ভঙ্গিতে কোমর দুলছে এদিক-ওদিক। অফিসের কয়েকজন পুরুষের মুখের লালা প্রায় মেঝে ভিজিয়ে দিচ্ছিল। কিছুক্ষণের জন্য লিয়াও শুয়েবিংয়ের মধ্যে আত্মম্ভরিতা জেগে উঠল। এমন একজন রূপসীকে পটিয়ে নিজের সম্মান একটু বাড়িয়ে নিলে মন্দ হয় না। অন্তত সহকর্মীদের চোখদৃষ্টি অন্যরকম হবে।

সু বিংইউন এসেছেন সারা শহরের উচ্চবিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের চিত্রকলার প্রতিযোগিতা নিয়ে কথা বলতে। প্রতিযোগিতায় অংশ নেওয়া প্রথম একশো জন ছাত্রছাত্রীর কাজ নগর প্রদর্শনী ভবনে প্রদর্শিত হবে, আর তাতে তাদের নিজ নিজ স্কুলের নামও থাকবে। ফলে পরিচালনা পর্ষদ কিছু লক্ষ্য নির্ধারণ করে দিয়েছে—যেমন, অন্তত শীর্ষ কয়েকটির মধ্যে না এলে কাজ শেষ বলে ধরা হবে না। নইলে এই প্রকল্পের দায়িত্বে থাকা শিক্ষককেও কিছুটা জবাবদিহি করতে হবে।

সু বিংইউন চিরকালই এমন শান্ত, মার্জিত। তার কথাবার্তা ধীরে, মোলায়েম, পরিমিত ও সুবিন্যস্ত। সে লিয়াও শুয়েবিংয়ের টেবিলের সামনে বসে সঙ্গে আনা কিছু নথি মেলে ধরল। “লিয়াও শিক্ষক, আমি প্রতিটি ক্লাসের যেসব ছাত্রছাত্রীর চারুকলায় আগ্রহ আছে, তাদের একটা তালিকা সংগ্রহ করেছি। চারুকলা সংঘের ছাত্ররাও এ ব্যাপারে খুবই সক্রিয়ভাবে প্রস্তুতি নিচ্ছে। আপনি কিন্তু পিছিয়ে পড়বেন না।”

লিয়াও শুয়েবিং তার জেডের মতো লম্বা, সরু, কোমল আর সাদা আঙুলের দিকে তাকিয়ে মনটা দূরে কোথাও হারিয়ে ফেলল। আসলে সে কী বলছে, একটাও কানেই ঢুকল না।

“লিয়াও শিক্ষক, আমার মনে হয় প্রচারের প্রভাব আরও বাড়ানো উচিত, ছাত্রছাত্রীদের চারুকলার রুচি ও বোধ উন্নত করা উচিত। যেমন, স্কুল থেকে অর্থ বরাদ্দ নিয়ে নির্বাচিত কিছু ছাত্রকে চারুকলা জাদুঘর, প্রদর্শনী ভবন, সংগ্রহশালা দেখতে নিয়ে যাওয়া যেতে পারে। তাতে তারা বুঝবে, চারুকলা শুধু কার্টুন আঁকা নয়। আরও একটা কথা—চারুকলা সংঘটা ছাত্রদের স্বতঃস্ফূর্ত সংগঠন ঠিকই, কিন্তু এই গোষ্ঠীর চারুকলার প্রতি বিশেষ ঝোঁক আছে। তাই কিছু পাঠ্যপুস্তক কেনাও দরকার। লিয়াও শিক্ষক, লিয়াও শিক্ষক, আপনি কী ভাবছেন? আপনি কি শুনছেন?”

“আহ, হ্যাঁ,” লিয়াও শুয়েবিং সম্বিৎ ফিরে পেয়ে বলল, “প্রতিযোগিতার তারিখ কোন দিন?”

“কী বললেন? প্রকল্পদলের একজন দায়িত্বশীল হয়েও তারিখই জানেন না? নভেম্বরের চতুর্থ তারিখ। সেদিন চারুকলা মহাবিদ্যালয়ের অধ্যাপক আর উপমেয়র বিচারকের দায়িত্বে থাকবেন। তাই ব্যাপারটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ, কোনো ভুলের সুযোগ নেই।” সুন্দরী শিক্ষিকা বেশ গম্ভীর মুখে বললেন, একেবারেই যেন ঠাট্টা করছেন না।

লিয়াও শুয়েবিং বারবার বিস্ময়সূচক শব্দ করল। “চারুকলার অধ্যাপক আর উপমেয়রও অংশ নিচ্ছেন? বেশ বাড়াবাড়ি তো! আমি ভেবেছিলাম কেবল কয়েকজন ছোটখাটো লোকের অবসর বিনোদনের জন্য করা একখানা শখের প্রতিযোগিতা মাত্র!”

“লিয়াও শিক্ষক, আমি এখন আপনার সঙ্গে একটি বিষয়ে কথা বলছি। দয়া করে একটু মনোযোগ দিয়ে শুনবেন?” সু বিংইউনের মুখে সামান্য অসন্তোষের ছায়া ফুটে উঠল।

“ঠিক আছে, আমি মন দিয়ে শুনছি। আপনি চালিয়ে যান।” লিয়াও শুয়েবিং তখনও একটু উদাসীনই, তবে মুখভঙ্গি কিছুটা গম্ভীর করল।

এই চিত্রকলা প্রতিযোগিতার কাজ আসলে শিক্ষার্থীদের যত বেশি সম্ভব অংশগ্রহণে উৎসাহিত করা, তারপর সেখান থেকে উৎকৃষ্ট কাজ বেছে নিয়ে ভালো স্থান পাওয়ার চেষ্টা করা। সু বিংইউনের বাগ্মিতা তেমন নেই; নিজের অসাধারণ আকর্ষণই ভরসা, যার জোরে তিনি অন্যদের “মন দিয়ে” তার সঙ্গে কথা বলতে বাধ্য করতে পারেন। কিন্তু এই বিষয়টি নিয়ে তাঁর বিন্দুমাত্র সচেতনতা নেই; বরং তিনি অক্লান্ত পরিশ্রমে নিজের খাপছাড়া মতামত আর পর্যবেক্ষণই ঝাড়ছেন।

যদি না চারুকলা দলের নেতা সুন পিংহাই আলোচনাকে বারবার নগ্ন নারী মডেলের দেহরেখা কীভাবে এঁকে তোলা যায়, সেই বিষয়েই টেনে নিয়ে যেতেন, তবে তুলনামূলকভাবে কম অশোভন এই লিয়াও শুয়েবিংয়ের সঙ্গে তিনি কথা বলতেই চাইতেন না।

“লিয়াও শিক্ষক, আমার বহু বছরের অভিজ্ঞতা থেকে মনে হয়, ছাত্রছাত্রীদের মধ্যে চারুকলা সংঘকে আরও প্রসারিত করাই ভালো। তাদের মধ্য থেকেই প্রতিভা আর উৎকৃষ্ট কাজ খুঁজে বের করা বেশি ফলদায়ক হবে।”